Instrumentos de Evaluación 1, 2 ó 3

Exámenes Bimestrales Bloque 2 Tercer Grado


$200.00
Exámenes Bimestrales Bloque 2
TERCER GRADO

* Español III BII
* Matemáticas III BII
* Ciencias III BII
* Historia II BII
* Inglés III BII
* Formación Cívica y Ética II BII


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Exámenes Bimestrales Bloque 2 Segundo Grado


$200.00
Exámenes Bimestrales Bloque 2
SEGUNDO GRADO

* Español II BII
* Matemáticas II BII
* Ciencias II BII
* Historia I BII
* Inglés II BII
* Formación Cívica y Ética I BII


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Exámenes Bimestrales Bloque 2 Primer Grado


$200.00
Exámenes Bimestrales Bloque 2
PRIMER GRADO

* Español I BII
* Matemáticas I BII
* Ciencias I BII
* Geografía I BII
* Inglés I BII


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TELESECUNDARIA: EXAMENES BLOQUE III - 2014

$550.00
Archivos en PDF, con los instrumentos de Evaluación acorde a Planes y Programas de Estudios 2011.

Exámenes Bloque III

Español I BIII
Español II BIII
Español III BIII

Matemáticas I BIII
Matemáticas II BIII
Matemáticas III BIII

Ciencias I BIII
Ciencias II BIII
Ciencias III BIII

Geografía I BIII

Inglés I BIII
Inglés II BIII
Inglés III BIII

Historia I BIII
Historia II BIII

Formación Cívica y ética I BIII


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TELESECUNDARIA: EXAMENES BLOQUE II - 2014


$550.00
Archivos en PDF, con los instrumentos de Evaluación acorde a Planes y Programas de Estudios 2011.
Exámenes Bloque II
Español I BII
Español II BII
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Matemáticas I BII
Matemáticas II BII
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Formación Cívica y ética I BII



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TELESECUNDARIA: EXAMENES BLOQUE I - 2014

 
$350.00
Archivos en PDF, con los instrumentos de Evaluación acorde a Planes y Programas de Estudios 2011.
Exámenes Bloque I
Español I BI
Español II BI
Español III BI

Matemáticas I BI
Matemáticas II BI
Matemáticas III BI

Ciencias I BI
Ciencias II BI
Ciencias III BI

Geografía I BI

Inglés I BI
Inglés II BI
Inglés III BI

Historia I BI
Historia II BI

Formación Cívica y ética I BI
Formación Cívica y ética II BI


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RUEDA DE LOS VERBOS

$350.00
“La rueda de verbos”. Con ella los estudiantes de Inglés podrán tener una herramienta útil y lúdica para practicar las conjugaciones de los verbos, tanto en el contexto de una clase como para el auto aprendizaje.

La rueda de verbos es de doble cara; en total hay 49 verbos en cada una de las ruedas. Cada forma verbal presenta su conjugación en el tiempo presente simple e infinitivo, además de sus formas no verbales: participio y gerundio. A medida que uno gira la rueda exterior, podrá ver los sucesivos verbos con sus respectivas conjugaciones.

Con sólo girar la rueda exterior, los estudiantes podrán tener el modelo de la conjugación de los verbos irregulares más utilizados del idioma inglés.


O puede usted adquirir un pack de DOS RUEDAS DE LOS VERBOS EN FORMATO *.pdf, listas para imprimir, ensamblar y utilizar con clic en el botón.
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MAPAS MENTALES

$750.00

Más de 450 Mapas mentales diseñados para las actividades dentro del aula, incluye contenido de fácil comprensión, retención y aprendizaje, ideal para reforzar conocimientos.

Mapas mentales, ideados por Luz María Ibarra, es una herramienta indispensable en el proceso enseñanza-aprendizaje.

INCLUYE MAPAS MENTALES DE LAS ASIGNATURAS DE:
ESPAÑOL
MATEMATICA
CIENCIAS 
GEOGRAFIA
EDUCACION CIVICA
HISTORIA DE MEXICO
HISTORIA UNIVERSAL













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Pide los más de 450 MAPAS MENTALES DISEÑADOS A TODO COLOR
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Audiolibro 24 Poetas Latinoamericanos

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La lectura de poesía produce un placer inmenso dada su dimensión estética y la concisión con la que los autores de este género logran cargar de un profundo significado a las palabras. Se lee poesía para identificar un lenguaje distinto, una manera distinta de percibir la tensión, la belleza, el amor, la tristeza, la sociedad. Y en esa lectura se establece un diálogo íntimo, personal, y muchas veces inexplicable, entre autor y lector.

Por todo esto es importante reseñar esta obra, ya que en ella se recoge el trabajo de los autores más representativos en nuestra región. En ella se presenta una breve biografía de poetas de 14 países, y una muestra de sus obras. Sin ser absolutamente exhaustiva, esta antología sirve de abrebocas para el lector ávido de este género y lo ubica históricamente tanto en el contexto del continente como en la evolución de la obra de cada uno de los autores incluidos en el libro. Su lectura, sin duda, contribuirá a enriquecer la sensibilidad y la imaginación de quienes se acerquen a él.
Se trata del Audio de esta antología poética, que incluye a los más grandes exponentes del género lírico, como lo son Benedetti, Sabines y Pellicer.

Esta antología es una invitación a conocer con gustosa confianza el trabajo de 24 poetas latinoamericanos del siglo XX. Su lectura es altamente recomendada para los estudiantes de literatura y para los maestros.

AUDIOS

Aparición amorosa - Carlos Drummond de Andrade
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El Paisaje - Mario Benedetti
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El viaje -
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Estados de ánimo - Mario Benedetti
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Hay un día feliz - Nicolás Parra
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Insomnio - Jorge Luis Borges
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Islandia - Eugenio montejo
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La falta que ama - Carlos Drummond de Andrade
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La madre -
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La mujer y la casa - José Lezama Lima
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Manoa - Eugenio Montejo
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Mi amor - Eugenio Montejo
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Mujer sentada - Joao Cabral de Melo Neto
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Noche y día - Vicente Huidobro
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Poema 5 - Pablo Neruda
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Poema 15 - Pablo Neruda
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Que risueño contacto - Jaime Sabines
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Recuerdo de Iza, un pueblecito de los Andes - Carlos Pellicer
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Responde tú - Nicolás Guillén
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Trópico verde - Isaac Felipe Azofeifa
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Yo no lo sé de cierto - Jaime Sabines
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Password: materiateles
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Por cierto: ::::DESCARGA PAQUETE CON 4 AUDIOS::::
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Un día de estos - Audiocuento

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Gabriel José de la Concordia García Márquez (AracatacaColombia6 de marzo de 1927)1 es un escritornovelistacuentista,guionista y periodista colombiano. En 1982 recibió el Premio Nobel de Literatura (ver: Premios, reconocimientos y homenajes). Es conocido familiarmente y por sus amigos como Gabito (hipocorístico guajiro para Gabriel), o por su apócope Gabo desde que Eduardo Zalamea Borda subdirector del diario El Espectador, comenzara a llamarle así.
AUDIO
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Cuentos y relatos
  • 1947: La tercera resignación
  • 1948: La otra costilla de la muerte
  • 1948: Eva está dentro de su gato
  • 1949: Amargura para tres sonámbulos
  • 1949: Diálogo del espejo
  • 1950: Ojos de perro azul
  • 1950: La mujer que llegaba a las seis
  • 1951: Nabo, el negro que hizo esperar a los ángeles
  • 1952: Alguien desordena estas rosas
  • 1953: La noche de los alcaravanes
  • 1955: Monólogo de Isabel viendo llover en Macondo
  • 1962: La siesta del martes
  • 1962: Un día de éstos
  • 1962: En este pueblo no hay ladrones
  • 1962: La prodigiosa tarde de Baltazar
  • 1962: La viuda de Montiel
  • 1962: Un día después del sábado
  • 1962: Rosas artificiales
  • 1962: Los funerales de la Mamá Grande
  • 1968: Un señor muy viejo con unas alas enormes
  • 1968: La luz es como el agua
  • 1961: El mar del tiempo perdido
  • 1968: El ahogado más hermoso del mundo
  • 1968: El último viaje del buque fantasma
  • 1968: Blacamán el bueno vendedor de milagros
  • 1970: Muerte constante más allá del amor
  • 1972: La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada
  • 1992: Doce cuentos peregrinos

Novelas, libros de recopilaciones y reportajes

Textos teatrales

  • 1994: Diatriba de amor contra un hombre sentado
A PROPÓSITO
                     PELICULA 'EL AMOR EN LOS TIEMPOS DEL COLERA'
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Audiolibro La Perla

$10.00

ACTUALIZACION 27/ABRIL/ 2012 - NUEVOS AUDIOS
CAPITULO UNO
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 CAPITULO II
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ESTOS ARCHIVOS SIGUEN ACTIVOS
Capítulo I
Que describe el contexto habitado por Kino y su familia, así como el incidente que lo orilla a ir al Pueblo en búsqueda de un Médico.
Capítulo I
DESCARGA AQUI
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Capítulo II
Que Narra la búsqueda de la Perla y la complicación de las circunstancias.
Capítulo II
DESCARGA AQUI
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Capítulo III (Fragmentos)
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Capítulo VI (Fragmentos)
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A propósito
Film: La Perla
Director: Emilio 'Indio' Fernández
Año: 1945
Productora: R.K.O. Radio Pictures - Televisa

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TEDEducation

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TEDEducation es una nueva iniciativa de educación, en su proyecto con canal en el sitio Youtube, así lo exponen.

Dentro de lo comprendido en su material contamos con información acerca de cómo funciona en cerebro, experimentos científicos, inventos que pasaron a la historia, preguntas que tienen, y no, respuesta todavía, naturaleza asombrosa, jugando con el lenguaje, entre otros.

Invito a visitar el canal oficial de TEDEducation en el siguiente ACCESO

Además aquí la introduccion del proyecto, sáquenle provecho.
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Material de Lectura

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La Universidad Autónoma de México en sus amplios sitios ligados a su quehacer intelectual y de producción literaria, nos propone el sitio MATERIAL DE LECTURA, un sitio repleto de obras maestras de los grandes de la literatura mexicana, desde Azuela hasta Arreola, pasando por Paz y Sabines, Carmen Serdán, Altamirano y Rulfo.

La colección Material de Lectura tiene dos series -Cuento Contemporáneo y Poesía Moderna- ha publicado, a lo largo de tres décadas, más de 350 títulos que recogen una muestra de la obra de los escritores más importantes del siglo XX. Cada uno de ellos es una pequeña antología que permite al estudiante, y al interesado en las letras, iniciarse en el conocimiento de la mejor literatura universal del siglo pasado y el actual.

Ahora, en el treinta aniversario de la primera publicación de estas series, hacemos llegar al lector la versión digital de estas ediciones iniciadas en 1977. A este portal se irán incorporando cada uno de los títulos que a lo largo de estos años han formado una de las colecciones literarias, más reconocidas de esta Universidad, para acceder dar clic debajo de la imagen.



Página principal del sitio.
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Drácula - Bram Stoker

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 ACTUALIZACION: 11 de Marzo 2012 -  


Tipo: Audio-Libro
Narrador: Alicia del Pilar Gómez
Obra: Drácula
Autor: Bram Stoker
Tamaño: 22 Audios


OBRA COMPLETA EN AUDIO LIBRO
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CAP I.
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CAP II.
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CAP III.
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CAP IV. 
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CAP V.
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CAP VI. FINAL
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Muchas gracias a mi amigo 'ermakysevilla' por el audio tan exquisito.

Escuche una muestra
Drácula - Capítulo I

* Descargue los 10 primeros capítulos dando clic aquí
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Obra en Adobe (*.pdf)

A propósito

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Estoy casada con el balón

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AUDIO DE LA ENTREVISTA
"Tengo una familia futbolera. Soy la más pequeña de la casa, yo no tenía con quién jugar y me jalaba con mis hermanos", le contaba la futbolista mexicana Maribel Domínguez, o "Marigol" a Luis Fernando Restrepo, en BBC Estudio 834.
"La verdad me incliné mucho más a ese deporte porque me parece un deporte hermoso. Y no estoy arrepentida", agregaba.
Y los otros niños, ¿la trataban igual, como a otro niño más?
De hecho yo tuve que ponerme el nombre de Mario, hacerme pasar por niño para poder jugar en el equipo. Yo sentía que como mujer me iban a hacer a un lado. Los chicos pensaron casi por dos años que yo era chico. Así fue como me desarrollé, que me dieron la oportunidad.
Y en esa época en que era "Mario", ¿qué le tocó? ¿Tuvo que compartir un vestuario, por ejemplo?
No, en realidad no era de vestuario ni eso. Era un equipo llanero donde cada domingo quedabas en verte una hora antes. Ya llevabas tu short puesto, tu playera. Creo que también por eso tuve la oportunidad de engañarlos.
Usted seguía su vida cotidiana, entonces.
Sí. Mi vida era de lo más normal. Iba a la escuela, estaba con mi familia... Pero había veces que alguno de mis amigos me iba a buscar a la casa y preguntaba por Mario. Mi mamá se quedaba confundida... "Aquí no vive ningún Mario", decía. Hasta que le comenté, le dije a mi mamá, me dio esa confianza. Ya cuando me iban a buscar mis amigos me gritaba "¡Mario, te llaman!".
Según lo que hemos leído, a su mamá no le gustaba mucho que usted jugara al fútbol.


Tuve que ponerme el nombre de Mario, hacerme pasar por niño para poder jugar en el equipo. Yo sentía que como mujer me iban a hacer a un lado. Los chicos pensaron casi por dos años que yo era chico. Así fue como me desarrollé, y logré que me dieran una oportunidad
Sí. Me imagino que yo la comprendo porque siempre una madre va a sacar esa casta, ese cuidado para los hijos. A ella le daba miedo que me pegaran, que me dieran una patada en el fútbol, y aparte pensaba que yo iba nada más a la calle, de puro callejera.
Yo traté de convencerla. De hecho me escondía los zapatos para que no pudiera jugar. Pero ya después me dio mucho su apoyo.
En Estados Unidos y en Europa el fútbol femenino es un deporte fuerte, pero no en Latinoamérica. ¿Eso la pudo llegar a afectar o usted cómo marcó esa barrera entre el deporte de contacto y su feminidad, en una sociedad como la latinoamericana?
Sí, la verdad es que es muy difícil. Las sociedades latinoamericanas son, como dicen, machistas. Que a la mujer no la dejan jugar porque es un deporte para hombres. Pero yo creo que vestir una playera de niño o que la han visto nada más en hombres, eso no quiere decir que te vuelvas hombre.
"Chiruca". ¿Qué significa?
"Chiruca". Pues hasta ahorita todavía no lo sé. Me lo pusieron mis compañeros, mis hermanos, porque según ellos yo jugaba a todos los deportes, y gracias a Dios se me dio la oportunidad de que nadie me ganaba; de que siempre era tan buena y me empezaron a decir "Chiruca, Chiruca"...
¿Y le gusta que le digan "Chiruca" o ya que es "Marigol", Maribel, en otro estrato, ya no le gusta?
No, yo sigo siendo la misma chica de antes, la misma chica que tiene ese hambre, esa fuerza y ganas de sobresalir, y que cuando consigue algo, una meta, se pone otra y así sucesivamente. Me encanta que me digan Chiruca porque ahí nací, en el barrio. No me molesta, al contrario: todos los apodos que me puedan poner yo creo que es de cariño.
¿Cómo llegó al nivel competitivo, que es tan duro?
Después de jugar con hombres, me invitaron a una liga, de las más fuertes del Distrito Federal que se llama "Cabeza de Juárez", donde han salido varias seleccionadas. Después de ese equipo, hicieron una concentración de cinco jugadoras de cada equipo y me dieron la oportunidad de irme a probar.
Yo me iba a probar diario, a hacer inter-escuadras, para que me vieran jugar. Me dieron una oportunidad de sólo quince minutitos y -gracias a Dios también, tengo que agradecer mucho a las personas que me apoyaron y me tuvieron confianza- me acuerdo de que ese día metí dos goles y me pidieron mis papeles, comencé a ser de la preselección nacional...
¿Pero con platica o sin platica? ¿O tan sólo por el amor al arte?

Había un chico con el que salía, pero no. Era muy difícil porque yo tenía que viajar mucho. Entonces la desesperación, la no confianza. O sea no se tenía confianza y entonces se cortaba la relación. A lo mejor no era el mejor momento para tener pareja
Por el amor al arte. La verdad es que al principio no pagaban ni mucho menos. Había veces cuando salías a Estados Unidos, que es donde te dan viáticos nada más, pues recibías tus viáticos. Con los pocos viáticos que nos daban pues uno ya era feliz, porque aparte de jugar al fútbol, te daban de comer, estabas bien...
¿En esa época ningún noviecito le picó el ojo, le dijo "venga Maribel, está bien el fútbol, pero véngase por este ladito"..?
Sí. Había un chico con el que salía, pero no. Era muy difícil porque yo tenía que viajar mucho. Entonces la desesperación, la falta de confianza. O sea no se tenía confianza y entonces se cortaba la relación. Pero en realidad yo también lo quise así porque en ese momento quise centrarme en lo que yo quería hacer en el fútbol. A lo mejor no era el mejor momento para tener pareja.
¿Se arrepiente o no?
No. No me arrepiento. Hasta ahorita no tengo novio. Estoy casada con el balón. Ahorita quiero seguir echándole ganas, romper metas y posteriormente pensamos en eso, ¿no? Porque toda mujer también tiene ese deseo de ser mujer, de querer tener hijos.
Usted llegó un punto en el cual puso en jaque el fútbol mundial. Ya era el segundo caso, pero usted le dijo a la FIFA: bueno, yo quiero jugar con el Celaya. ¿Esto fue una forma de llamar la atención o usted sí creyó que podía haber una posibilidad?
Bueno, cuando a mí me invitaron y mi representante habla conmigo y me dice que si quería jugar de verdad, le dije "sí", aparte porque aquí en México todavía no hay ligas. Entonces el estar entrenando es muy difícil y más si estás sola.
Lo que yo quería era agarrar nivel, seguir trabajando en mi fútbol, para que cuando tuviese la oportunidad de ir a un equipo femenino iba a estar más fuerte que nunca.
Nunca lo hice por mercadotecnia ni por ser más famosa. Yo siempre pensé que jugando de primera, jugando sencillo, yo creo que sí podía hacer las cosas.
¿Y los hombres la tratan igual o cree que la "respetan" un poco porque es mujer?
Yo creo que depende de cada uno cómo piense. Hay algunos que decían que ni con el pétalo de una rosa me tocarían y que si iba hacia la portería a lo mejor todos se echan a un lado y entraba sola.
Yo creo que ese tipo de cosas a lo mejor sí te molestan, sí te ponen un poco triste. Simplemente lo que yo quería era aprender más de ellos.
Yo estaba en un viaje con la BBC en Zurich cuando la FIFA dio el parte de que usted no podía jugar. Yo le pregunté personalmente a Sepp Blatter que por qué y me dijo: "es que las mujeres son las mujeres y los hombres son los hombres". ¿Usted se siente discriminada por este tipo de resoluciones de la FIFA, sobre todo en países donde no hay liga femenina y hay muchas mujeres que quieren jugar?

Hay algunos que decían que ni con el pétalo de una rosa me tocarían y que si iba hacia la portería a lo mejor todos se echan a un lado y entraba sola. Yo creo que ese tipo de cosas a lo mejor sí te molestan, sí te ponen un poco triste. Simplemente lo que quería era aprender más de ellos.
Sí, la verdad es que aquí en México hay muchísimas mujeres que quieren sobresalir, que quieren jugar. Más que nada que tengan esa oportunidad, de tener todos los días su entrenamiento, de poder tener su equipo de fútbol.
Si nos pudiese ayudar, la FIFA debería de hacerlo. Yo creo que no nos quita nada. Al contrario: el fútbol femenino está creciendo bastante y puede dar las mismas satisfacciones que un hombre, ¿no?
¿Pero por qué a los hombres no les gusta el fútbol femenino?
No sé. A lo mejor es por machismo. Yo no sé. A lo mejor no son palabras que deba poner en mi boca, pero a lo mejor tienen un poco de temor de que igual la mujer les robe esa atención del público.
Yo jugué un año como profesional en Estados Unidos y tú ibas a un estadio de los hombres y estaba totalmente vacío. Ibas a un estadio de un juego de mujeres y estaba llenísimo. Ahí te das cuenta de que la mujer hoy en día puede jalar mucha gente para llenar los estadios.
Pero hay otras mujeres que no les gusta el fútbol de mujeres...
Sí. Es como todo. Es respetable, es como los hombres: hay hombres a quienes tampoco les gusta el fútbol.
¿Usted por qué es una futbolista exitosa? ¿Cuál es el secreto que no tienen otras mujeres, al menos muchas de las latinoamericanas aparte de Brasil?
Yo creo que son las ganas de sobresalir. Yo siempre me imaginaba ir a jugar a Estados Unidos. Esas ganas, esa envidia positiva, nunca negativa, es decir "por qué ella está y yo no".
Todo ese tipo de cosas te inyectan coraje, motivación para entrenar más duro, para ser una de las mejores. La verdad es que yo hasta en mis prácticas, cuando corríamos, siempre quise ser la primera, nunca dejé que me ganaran. Y también tratar de demostrar que a pesar de que al principio no tienes apoyos, puedes hacer cosas importantes como las que estoy haciendo yo.
¿Usted tiene vida fuera del fútbol?
No, lógicamente que cuando tengo que concentrarme en mi fútbol, a mi partido, a mis balones, a mis goles, me concentro lo más que se pueda. Pero fuera de esto, quiero estudiar. Por ejemplo ahora que estoy en Barcelona quiero estudiar para director técnico, quiero estudiar catalán, quiero aprender cosas.
¿Qué le rige a usted el mundo? ¿Cuál es ese personaje que la inspira a hacer cosas, bien sea en el fútbol o en sus estudios?
Bueno, más que nada en el fútbol, aquí en México siempre me ha gustado Cauthemoc Blanco, porque pienso que también es un chico del barrio de donde ha salido y donde que ha querido trascender. Para mí es uno de los mejores de México.

Por ejemplo, Ronaldinho cuando hace sus jugadas y mete un gol, cuando hace sus bicicletas y ese tipo de cosas, yo cuando juego o entreno me quiero parecer a él, quiero hacer lo mismo que él. Ese carisma, también, dentro y fuera de la cancha
También Ronaldinho y Zidane. Son los jugadores que yo siento que quiero ser como ellos. Por ejemplo, Ronaldinho cuando hace sus jugadas y mete un gol, cuando hace sus bicicletas y ese tipo de cosas, yo cuando juego o entreno me quiero parecer a él, quiero hacer lo mismo que él. Ese carisma, también, dentro y fuera de la cancha.
Hemos visto que a usted le gustan los propósitos de la paz, le gustaría incluso hacer parte de este famoso partido entre el Inter y los Zapatistas. ¿Usted cree que estas labores si llegan a una paz verdadera o el mundo necesita otras acciones para poder conseguir un equilibrio?
La verdad no lo sé, pero yo creo que debe de llegar a una paz verdadera. Creo que para eso se está haciendo este tipo de partidos. La verdad yo sí me sumaría a esa causa tan noble.
De verdad tener la paz es lo mejor que se puede tener. Yo creo que todos somos humanos y tenemos que tener esa tranquilidad para poder vivir. Bueno, si me llegasen a invitar con mucho gusto yo estaría ahí, por qué no.
Bueno, Maribel, como siempre la última pregunta: su futuro. ¿Cuánto tiempo más va a estar en los terrenos de juego?
Bueno, yo tengo 26 años ahorita, quiero seguir jugando en el Barça. Mi sueño, lo más grande que anhelo, es quedar campeona con ellas. Posteriormente yo me pienso retirar como a los 30. Pienso casarme, tener mi vida como una chica normal. Tener mis hijos, que vayan a la escuela, poder ayudarlos, poder apoyarlos.
Creo que ese es más mi sueño: el que tengan las oportunidades que a lo mejor yo no tuve al principio. Y yo los apoyaría a lo que ellos quisieran.
También tratar de estudiar. Yo creo que para eso nunca es tarde. Pues tratar de luchar, como tú dices, ese ratito de las oportunidades. Y si ahora tengo la oportunidad de hacerlo, pues tratarlo de aprovechar.
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